Ivana Popović: Deca treba da nešto naprave, pogreše i iz toga izvuku lekciju!

Kada se govori o preduzetništvu, većina ljudi zamišlja odrasle koji pokreću kompanije, traže investicije ili razvijaju nove proizvode. Međutim, preduzetništvo je mnogo širi pojam. Ono podrazumeva način razmišljanja: sposobnost da se prepozna problem, smisli rešenje, preuzme inicijativa i pokuša nešto novo, čak i kada rezultat nije siguran.

Upravo zbog toga sve češće se postavlja pitanje: kada zapravo počinje razvoj pomenutih veština?

Prema rečima Ivane Popović, suosnivačice udruženja Youthology Hub, odgovor je jednostavan – mnogo ranije nego što mislimo:

Formalno obrazovanje često nema dovoljno prostora za praktičan rad, istraživanje i testiranje ideja. Deca uče činjenice, ali ređe imaju priliku da nešto naprave, da pogreše i da iz toga izvuku lekciju. Mi smo želeli da stvorimo prostor upravo za takvo iskustvo.

Youthology Hub nastao je iz ideje da se mladima ponudi mesto gde mogu da eksperimentišu sa sopstvenim idejama. Ne nužno da pokrenu kompaniju, već da razviju način razmišljanja koji je podjednako koristan u nauci, umetnosti, tehnologiji ili biznisu. Ivana objašnjava:

Naš cilj nije da svako dete postane preduzetnik u klasičnom smislu. Mnogo je važnije da nauče da postavljaju pitanja, povezuju ideje i traže rešenja.

Zato su programi koje organizuje ovo udruženje osmišljeni tako da liče na male laboratorije ideja. U njima nema klasičnih predavanja koliko ima eksperimenata, diskusija i pokušaja.

Kako izgleda put od ideje do realizacije?

Jedan od programa namenjen je srednjoškolcima od 15 do 18 godina. Tokom šest nedelja polaznici prolaze kroz proces koji podseća na razvoj startapa – od prve ideje do prezentacije projekta pred žirijem.

Program se realizuje na srpskom i engleskom jeziku, uz podršku mentora iz različitih industrija. Inspiraciju za njegovu strukturu organizatori su pronašli i u iskustvima univerziteta Syracuse University, poznatog po programima iz oblasti preduzetništva.

Važan deo programa je učenje kroz situacije koje liče na stvarni život. U jednoj od simulacija, deo tima namerno dobije “lošu uslugu”, kako bi učesnici na sopstvenom primeru razumeli koliko je korisničko iskustvo važno za svaki proizvod ili brend.

Takve situacije često ostave jači utisak od bilo kog predavanja.

Interesovanje roditelja za ovakve programe dovelo je i do novih ideja. Jedna od njih je preduzetnički kamp u prirodi, koji će ovog leta prvi put biti organizovan za osnovce i srednjoškolce.

Koncept je jednostavan: deo dana posvećen je radu na idejama i timskim projektima, a deo aktivnostima u prirodi. Ideja je da se stvori okruženje u kojem deca mogu slobodno da razmišljaju, eksperimentišu i sarađuju.

Ivana objašnjava da takva atmosfera često donosi neočekivane rezultate:

Deca vrlo brzo počnu da razmišljaju o problemima oko sebe. Nekad je to nešto iz škole, nekad iz svakodnevnog života. Kada dobiju prostor da o tome razgovaraju i rade u timu, ideje počnu same da se pojavljuju.

Kada je pravo vreme za preduzetništvo?

Mnogi roditelji i dalje imaju dilemu da li su ovakve teme primerene za mlađi uzrast. Ivana smatra da je pitanje pogrešno postavljeno:

Preduzetništvo nije rezervisano za genijalce niti za decu iz preduzetničkih porodica. Svako dete ima ideje. Razlika je samo u tome da li ima priliku da ih razvije.

Zato često citira Duška Radovića, koji je na pitanje kada treba početi sa vaspitanjem deteta odgovorio: “Zakasnili ste šest meseci.” Uz to, naša sagovornica dodaje:

Kada je reč o preduzetničkom načinu razmišljanja, često kažem roditeljima – ako mislite da su deca premlada, verovatno ste već zakasnili nekoliko godina.

Jedan od programa kroz koji deca mogu da iskuse ovakav način rada je START UP! Challenge, namenjen uzrastu od 9 do 14 godina.

Tokom izazova učesnici, podeljeni u timove, prolaze kroz proces sličan onome kroz koji prolaze i pravi startapi: istražuju problem, osmišljavaju rešenje, razvijaju brend, razmišljaju o marketingu i finansijama, a na kraju svoju ideju predstavljaju pred žirijem.

U ovom izdanju poseban fokus stavljen je na korišćenje veštačke inteligencije kao alata za učenje i razvoj ideja. Učesnici, između ostalog, koriste AI funkcionalnosti kako bi istraživali teme, razvijali koncept i kreirali sadržaj, ali uz naglasak na tome da tehnologija treba da podrži njihovu kreativnost, a ne da je zameni.

Radni deo programa održava se krajem marta, dok je početkom aprila planiran završni demo dan, kada timovi predstavljaju svoje projekte.

Za roditelje koji žele da saznaju više, organizatori su otvorili prijave do 20. marta, a dodatne informacije dostupne su na sajtu i društvenim mrežama udruženja Youthology Hub.